横林中心幼儿园2015年度工会工作总结
发布日期:2016年01月20日 浏览次数:3100次
筑坚强阵地  建温暖之家
——横林中心幼儿园2015年度工会工作总结
2015年,我园工会在区教育工会的领导下、在幼儿园行政的支持下,在全体教职员工大力支持下,全面贯彻党的十八大会议精神,全面承担组织、引导、服务职工和维护职工合法权益的重要职责,深入推进以师德建设为主要内容的教职工素质活动,以教代会为主要载体的民主政治建设,以进一步开展符合女教师主题式文体活动等,有效推进了我园工会工作全面、健康、均衡发展,建设“坚强阵地”和“温暖之家”,为构建校园文化品质起到了支持推动作用。
具体总结如下:
 一、筑坚强阵地,重在进一步推进民主管理工作。
1.积极鼓励教职工献计献策。在12-1月份,我们利用召开五届五次教代会之际,广泛征集教工的书面提案,鼓励大家对幼儿园的全面建设提出多层面的意见和建议,对每条提案都进行认真的调研论证,对应办理的立刻就办,对一时因条件制约不能马上就办的,说明原因并承诺办结时间。通过用提案形式的献计献策,有问必答,极大地调动了教工们参政议政的主人翁意识。
在五届五次教代会上,我们审议通过了《常州市武进区横林中心幼儿园带班制度则》和《横林中心幼儿园出勤考核制度》,代表们提出了许多合理化建议,使得“考核细则”更加完善,人性化,我们将把这份细则作为教师月考核、年度绩效考核的重要组成部分。
2.认真做好民主评议干部工作。民主评议领导干部工作,是民主管理职能工作中一项必不可少的重要工作,也是勤政、廉政的具体要求。六月份,我园如期举行了民主评议学校领导干部,两位园长在教职工大会上进行了述职报告,全体教师对两位园长的工作进行了如实地评价,并进行了分组评议。评议当天,教育局的领导对我园的领导班子进行了考察,找了部分教师进行谈话,了解了幼儿园最近的发展状况和成绩。
3.开展民主评议教职工活动。民主评议教职工工作,是我园的一项基本制度。各位教职工通过为单位、为部门献计献策,又经过参评领导班子成员,到最后自己作为一个被评议者,这一过程,有力地促使了每一教职工对民主评议工作重要性的理解,纷纷认为:评议不是单一的“打钩”、“画圈”,而是一种责任,同时更是激励自我、催人奋进的一种有效手段。
4.踏实做好校务公开工作。我园注重发挥幼儿园校务公开监督小组的作用,努力探索加强社会监督的有效形式,积极吸纳家长、社区对幼儿园政务公开的合理建议,保证各项教育改革与管理工作公开、公正、透明,不断提高社会满意率。按照方便家长的要求,在校门口设立固定的幼儿菜谱公开栏、幼儿入园及离园时间表、校长信箱、活动宣传栏,向家长及时公开各类涉及幼儿和家长切身利益、普遍关心的教育事项;建立校园网,将幼儿园在招生、教育收费、学籍管理、评先评优、后勤保健工作等方面的内容及时在网上公开,各班家长在家可进入各班网页获取孩子的各类信息;综合运用召开家长会、飞信、发送书面通知等多种形式向社会和家长公布各类信息。在各园部醒目位置张贴幼儿园的收费标准和幼儿园服务制度。将幼儿园的招生入学、教学评估、教师资格认定与招聘、竞聘为学校的公开内容,大大的增强了学校各项工作的透明度。
二、筑坚强阵地,重在以师德建设为抓手的提升工程
1.慎独自律,提升教师的形象魅力。
“为人师表、教书育人”,主要是对教师的道德品质方面的规范。幼儿教师的工作特点是,在时间上有延续性,在空间上有广延性,在工作性质上有琐碎性,而幼儿园教师的工作对象又是可塑性极强的幼儿,因此在对幼儿养护和照料过程中,不仅是对幼儿生理的照顾,更包含着对他们积极的情绪情感状态、健康的人格个性品质、社会性行为等多方面心理发展的关注与呵护,这就要求教师做幼儿的榜样,做幼儿行为的引导者,做幼儿迈向生活的引路人。因此我园工会与教代会通过商议制定《幼儿园教师行为规范》来进行师表形象设计。一是仪表得体,举止端庄;二是说话有礼,行为文明;三是积极热情,以礼待人;四是园内园外,注重修养。结合的“三争一创”活动(争做家长放心的好老师,争做幼儿喜欢的好老师,争做园长省心的好职工,创和谐文明班级体),并通过自评、集体互评、社会合评等方式,提升教师的形象魅力。同时,我园发放的家长问卷,对教师师德师风、教育教学进行调查,满意度达100%。
2.道德讲堂,横幼师德建设的名片。
我园坚持不放道德讲堂这一蕴含横幼文化特色的师德宣传阵地,落实了道德讲堂“五个一”规范化流程:唱一首歌、看一部短片或数字故事、诵一段经典、讲一则故事、作一个评论、形成一份内容详实的资料。今年开展了有“做一个美丽女人”、“美就在身边”、“幼儿梦,我的梦”、 “九月的赞歌”等等一系列内容丰富、形式多样的宣传教育活动。横幼的道德讲堂用正能量激励着、教育着所有横幼教职工,将高尚师德化为具体言行深深地根植于每一位横幼教职工的心田,成就教职工“做最好的自己”。
3.无私奉献,美化横林美化环境。
今年暑假,我园全体教师积极响应镇政府的号召,利用暑假期间,在横林镇区围墙上绘画,美化横林镇。放假前,老师们就收集了许多素材,包括“廉洁”、“爱国”、“文明”、“和谐”等内容;暑假里,虽然烈日炎炎,但老师们放弃休息时间,在围墙上设计、打底稿、涂色,大家有条不紊地分工合作,一幅幅精美的宣传画跃然墙上,不管是走过路过的老百姓,还是镇上的领导们对我们的工作是交口称赞,同时,我们的作品也在此次横林镇学校美化环境比赛中获得了第二名的好成绩。
三、建温暖之家,重在关心、支持、理解。
1.培训比赛,在磨练中成长。
我园工会和行政积极配合,开展岗位培训活动。我们坚持平时的一课多研、同课异构、网络研讨活动。本学期,幼儿园各班结合武进区级课题《促进幼儿园语言发展的创新研究》,如火如荼地开展语言特色活动,为了使活动取得更好的效果,搭建教师之间更多相互学习的机会,幼儿园在十二月初利用微视频的形式,举行各班语言特色活动的汇报展示,18个班级都围绕着儿童化、特色化、游戏化和有效性四大特点,充分体现“游戏是幼儿的基本活动”这一理念,并融入到了一日生活中,让语言特色活动承载学习的功能和快乐的元素。在这之前,我园利用幼儿园自己的资源,开展了 “微视频”制作培训活动,老师们发挥自己的惊人创造力,活学活用,展现当代教师的风采。
2.师徒结对,关注教师成长。
青年教师是幼儿园发展的主力军,针对我园青年教师比例大的现状,为全面提高青年教师的工作能力,充分发挥骨干教师和老教师的传、帮、带作用,帮助青年教师不断提高教学业务水平、班级管理能力和教科研能力,推进师资队伍建设,实现我园教师整体素质的提升,本学期,我园举行了隆重的师徒结对仪式活动,以加快青年教师的成长速度。本次师徒结对活动共涉及到11位新教师(徒弟)和15名骨干教师(指导老师),在第一轮的“找师傅”活动中,新教师根据自身发展的需要和实际情况,在各领域集体教学活动、家长工作、班级管理、游戏活动等方面分别找1—2名自己心仪的师傅,并相互讨论,达成共识,结成对子。为保障师徒结对活动的有效性,我们制定了详实的方案,成立了督查领导小组,加强管理和督导,及时跟踪、检查师徒之间履行情况。而在此过程中,我们的指导教师切实承担起责任,履行好自己的义务,认真做好传、帮、带工作,做到既带德,又带才;既带教,又带研。特别是是在新教师的每月汇报课中,为新教师的集体教学活动出谋划策,倾囊相授。我们的新教师以指导教师为榜样,以学而不厌的态度虚心向指导老师请教,按照《师徒结对合约》要求,多听、多思、多写、多改,进步很大。
3.文体活动,丰富业余生活。
工会积极组织教职工开展丰富的文体活动,增强幼儿园的凝聚力。结合三八节,我园工会组织全体教师开展了“做个美丽女人”的才艺展示活动,歌伴舞《有你的地方就是天堂》、快板舞《巾帼颂》、音诗画《女人如诗》展现了幼师们最美好的情怀。结合“五四”青年节、元旦,我园还开展了丰富的活动,特别是暑期,我们严格按照教育工会的要求,组织教师外出修养,感受祖国的大好河山。
4.谈心交流,温暖你我心灵。
寻找发现教师的闪光点,激励教师,是幼儿园人文管理策略之一。在我园行政和工会共同的努力、坚持下,每周找一到两位教师谈心,交流教职员工的生活、工作、思想状况,找出教师身上的“亮点”,知道教职工们的心声,生活、工作、学习上的困难,在得到领导的肯定下,教师们纷纷表示继续努力关心。我们坚持给教师的生日送上祝福;“六一”节为教师的孩子送上节日的礼物。目的只有一个,那就是让全体教师能安心学校工作,感受到幼儿园的温暖,从而融入到幼儿园这个大家庭。
在过去的一年里,我们所有的教职工正如习近平总书记说的那样“蛮拼的”,不管是幼儿园集体,还是教师个人,都收获颇丰:我园顺利通过了武进区政府的督导验收、武进区关工委工作验收、学前教育现代化乡镇的评估;多名教师在市、区级比赛中获奖;值得一提的是我园王维、钱玲洁两位老师在“我为武进教育改革和发展献一计”活动中,获得三等奖,我们要为他们“点赞”!没有最好,只有更好,相信幼儿园的工会工作在新的一年里,会获得更多的成绩!
 
 
常州市武进区横林中心幼儿园工会委员会                                
 2016年1

武进区横林中心幼儿园
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